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拒绝虎妈鸡娃,家长需与孩子相互影响、一起成长

发布时间:2021-10-21 04:32:05

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原标题:拒绝“虎妈”“鸡娃”,家长需与孩子相互影响、一起成长

家庭教育促进法草案三审稿昨日提请十三届全国人大常委会审议。草案三审稿指出,未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间,避免加重未成年人学习负担、预防未成年人沉迷网络。

针对有的家长对未成年子女期望值过高、施加学习负担过重,有的家长对未成年子女沉迷网络等行为疏于管教,草案三审稿作出法律回应。

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监护人在家庭教育中应负什么责任?

对于有观点认为,青少年的不良行为与家庭教育有密切关系。日前,全国人大常委会法制工作委员会举行记者会,发言人臧铁伟表示,青少年出现不良行为的原因是多方面的,其中家庭教育缺失或者不当是重要原因。为此,家庭教育促进法草案明确父母或者其他监护人承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,并进一步完善家庭教育内容、家庭教育方式方法有关规定,细化监护人相关职责:在家庭教育内容上,强调教育未成年人崇德向善、遵纪守法,培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识;在家庭教育实施上,要求关注未成年人生理、心理、智力发展状况,尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利,合理运用各种方式方法;在具体职责上,要求监护人树立正确家庭教育理念,掌握科学方法,提高家庭教育能力,在父母分居或者离异、委托照护等情形下,依法履行好家庭教育职责。

同时,在法律责任中,除了规定父母或者其他监护人不履行、不正确履行家庭教育责任的法律后果外,还规定公检法机关办理案件过程中,发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为的,要根据情况对监护人予以训诫,并可以责令其接受家庭教育指导。

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从事家庭教育人员是否有准入要求?

针对当前家庭教育服务机构良莠不齐的现象,臧铁伟表示,家庭教育促进法有针对性地作出一些规定:

一是明确省级人民政府或者有条件的市级人民政府应当制定相应的家庭教育指导服务工作规范和评估规范。

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【编辑:市晋鹏】

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